12月12日下午，安徽警官職業(yè)學(xué)院辦學(xué)能力評價工作動員部署會暨專家培訓(xùn)會在學(xué)術(shù)報告廳隆重召開。第五屆中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高職分會副會長、安徽工商職業(yè)學(xué)院原院長李雪教授作專題輔導(dǎo)報告，院黨委書記桂勇作動員講話，院黨委副書記、院長操申斌主持會議，學(xué)院在家領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體無授課任務(wù)的教職工參加會議。

會議第一階段，黨委委員、副院長劉靖華宣讀《安徽省高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評價實施方案（2025-2030年）》，系統(tǒng)傳達(dá)省級層面關(guān)于辦學(xué)能力評價的總體要求、核心指標(biāo)與實施路徑。黨委委員、副院長歐元軍圍繞《安徽警官職業(yè)學(xué)院辦學(xué)能力評價實施方案》作剖析，從組織架構(gòu)、六大專項工作組職責(zé)分工、五個實施階段任務(wù)、核心評價指標(biāo)等方面進(jìn)行細(xì)化部署。

會上，學(xué)院黨委書記桂勇作動員部署講話。他強(qiáng)調(diào)，一是要提高政治站位，深刻認(rèn)識評價工作的重大意義，既是對學(xué)院辦學(xué)水平的全面“體檢”，更是推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展的關(guān)鍵契機(jī)，事關(guān)學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展和師生切身利益。二是要聚焦核心任務(wù)，嚴(yán)格對標(biāo)辦學(xué)條件監(jiān)測指標(biāo)和教學(xué)工作評估指標(biāo)，聚焦重點、突破難點、細(xì)化任務(wù)、協(xié)同發(fā)力，確保各項工作落到實處。三是要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凝聚合力履職盡責(zé)，樹立“全院一盤棋”思想，形成上下聯(lián)動、協(xié)同發(fā)力的工作格局，以嚴(yán)的作風(fēng)、實的舉措確保辦學(xué)能力評價工作順利通過。

在會議第二階段，李雪教授作了題為《強(qiáng)內(nèi)涵提質(zhì)量迎評估促建設(shè)》的專題講座。講座緊扣“為何評估、評建什么、怎樣評估”三大核心問題，深入解讀了職業(yè)教育評價的政策導(dǎo)向與指標(biāo)內(nèi)涵。李雪教授介紹，我省辦學(xué)條件監(jiān)測指標(biāo)體系包含4個一級指標(biāo)、21個二級指標(biāo)和48個監(jiān)測點；教學(xué)工作評估指標(biāo)體系則圍繞專業(yè)、課程、教材、師資、實訓(xùn)實習(xí)等“五金”建設(shè)關(guān)鍵要素設(shè)置，包括5個一級指標(biāo)、16個二級指標(biāo)和30個觀測點。他對兩項指標(biāo)體系的構(gòu)成與邏輯關(guān)系進(jìn)行了細(xì)致剖析，并結(jié)合典型案例，對各指標(biāo)的內(nèi)涵與考查要點作了實操性指導(dǎo)。講座系統(tǒng)闡釋了評估體系的理論框架與實踐路徑，為學(xué)院開展自評自建、實現(xiàn)提質(zhì)增效提供了扎實的指導(dǎo)與參考。

操申斌在會議總結(jié)時，強(qiáng)調(diào)辦學(xué)能力評價是對學(xué)院整體辦學(xué)水平的一次全面檢驗，更是推動學(xué)院實現(xiàn)內(nèi)涵式、特色化、高質(zhì)量發(fā)展的重要契機(jī)。希望全院各部門、各單位和全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本次會議精神，切實將思想和行動統(tǒng)一到學(xué)院的決策部署上來。要對照實施方案，明確職責(zé)分工，把握時間節(jié)點，狠抓工作落實，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面提升辦學(xué)質(zhì)量與核心競爭力。

此次會議圍繞“以評定向、以評促建、以評督改、提質(zhì)增強(qiáng)”的主題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、明確方向，標(biāo)志著學(xué)院辦學(xué)能力評價工作全面進(jìn)入部署實施階段。（供稿：教務(wù)處 一審：胡純 二審：尹向兵 三審：魯紅媛）