2024年9月27日，公共管理系黨總支組織開展專題學(xué)習(xí)研討，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰120周年座談會(huì)上的重要講話精神、《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、中共中央政治局2024年7月30日會(huì)議精神。
活動(dòng)中，系主任陳莉領(lǐng)學(xué)習(xí)近平《論教育》之在全國教育大會(huì)上的講話（2018年9月10日），并隨后圍繞“弘揚(yáng)教育家精神”主題開展交流研討。楊鴻艷老師表示，高質(zhì)量教育體系的建設(shè)離不開高質(zhì)量的教師隊(duì)伍建設(shè)，如何將中國特有的“教育家精神”貫穿于教師培養(yǎng)始終需要我們深入思考。蔣玲玲老師表示，“教育者先受教育”，高校教師承擔(dān)著“為黨育人，為國育才”的光榮使命，必須大力弘揚(yáng)和踐行“教育家精神”，探索人才培養(yǎng)模式體系創(chuàng)新。伍芳老師表示，要深入理解“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人”這個(gè)命題，牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性。朱瑜老師表示，未來將積極引導(dǎo)團(tuán)員青年以習(xí)近平總書記的重要指示為指導(dǎo)，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展育人空間。（一審：鐘誠 二審：徐瓊 三審：陳莉）
