在稅收政策不斷調(diào)整和個(gè)人所得稅法修訂的背景下，企業(yè)對(duì)于財(cái)務(wù)人員的個(gè)稅處理能力提出了更高要求。為幫助會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生精準(zhǔn)掌握個(gè)稅政策，提升個(gè)稅實(shí)務(wù)崗位應(yīng)用能力，2024年11月28日，公共管理系會(huì)計(jì)信息管理教研室開展了《企業(yè)納稅實(shí)務(wù)——個(gè)人所得稅》公開課觀摩教學(xué)活動(dòng)。

本次公開課由具備豐富個(gè)稅處理經(jīng)驗(yàn)和深厚稅法理論功底的代麗萍老師主講。代麗萍老師圍繞“個(gè)人所得稅政策解讀與實(shí)務(wù)操作”的主題，為23級(jí)會(huì)計(jì)信息管理1班帶來了深入淺出、精彩紛呈的課程。

代麗萍老師首先詳細(xì)解讀了個(gè)人所得稅法的最新修訂內(nèi)容，包括稅率調(diào)整、扣除項(xiàng)目?jī)?yōu)化、專項(xiàng)附加扣除等關(guān)鍵變化，幫助同學(xué)們?nèi)媪私鈧€(gè)稅政策的新動(dòng)向。隨后，她通過一系列真實(shí)案例，深入剖析了個(gè)人所得稅的計(jì)算方法、申報(bào)流程以及常見問題的處理技巧，使同學(xué)們對(duì)個(gè)稅實(shí)務(wù)操作有了更加直觀、深入的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)方式上，代麗萍老師采用了案例講解、互動(dòng)問答、實(shí)操演練等多種教學(xué)手段，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。她鼓勵(lì)同學(xué)們積極提問，并通過現(xiàn)場(chǎng)解答和討論，幫助大家找到了解決問題的思路和方法。

此外，代麗萍老師還特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人所得稅風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。她結(jié)合當(dāng)前稅務(wù)監(jiān)管形勢(shì)，詳細(xì)講解了企業(yè)如何建立健全個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)防控體系，有效防范和應(yīng)對(duì)個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)。這一環(huán)節(jié)不僅提升了同學(xué)們的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，也為他們提供了實(shí)用的風(fēng)險(xiǎn)管理工具和策略。

此次公開課觀摩教學(xué)活動(dòng)得到了同學(xué)們和參加觀摩教學(xué)的老師們的一致好評(píng)。同學(xué)們紛紛表示，通過此次學(xué)習(xí)，不僅加深了對(duì)個(gè)稅政策的理解，也提高了個(gè)稅實(shí)務(wù)操作的能力，為未來走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加觀摩教學(xué)的老師們也紛紛表示，代麗萍老師的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)內(nèi)容豐富實(shí)用，在教學(xué)過程中突出了學(xué)生主體地位，并且將課程思政元素合理融入整個(gè)教學(xué)過程，既培養(yǎng)了學(xué)生財(cái)稅崗位應(yīng)用能力，又培養(yǎng)了學(xué)生知法守法、愛崗敬業(yè)等方面的職業(yè)道德素養(yǎng)，為老師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示；同時(shí)，他們也希望未來能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到類似的教學(xué)活動(dòng)中來，共同探討教學(xué)改革創(chuàng)新之路。（一審：尹瑜 二審：鐘誠(chéng) 三審：陳莉）