為提高學(xué)生的犯罪心理測(cè)量與矯正技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能水平，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐及團(tuán)隊(duì)合作能力。在我系心矯教研室老師們的指導(dǎo)下，近日舉行了心矯職業(yè)技能大賽的微電影評(píng)比。
參賽選手自由組合，以小組形式報(bào)名參加，每組3－4人，共有七組報(bào)名參加。經(jīng)過為期一周的緊張拍攝和后期制作，角逐一到三等的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中的代表作品有:
“學(xué)習(xí)小組”的作品《右右的人格》講述的是主人公的三個(gè)人格之間的矛盾、一直影響著主人公處理事情，生活以及學(xué)習(xí)的方式，視頻中借助這樣的背景通過一場(chǎng)鬧劇來告訴我們要合理安排情緒的故事。
“學(xué)習(xí)使我快樂”小組的作品《言論自由》講述的是這個(gè)時(shí)代不缺敢言者，但是缺真正的勇者。真正的勇者是知恥近乎勇。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，當(dāng)我們敢言的時(shí)候才能真正為這個(gè)社會(huì)的改變做出自己的力量，才能真正的抵制網(wǎng)絡(luò)暴力。
通過微電影，不僅普及了健康知識(shí)，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的思想和創(chuàng)意，使大學(xué)生更加的愛生活，善于發(fā)現(xiàn)美，感恩美。（警察系 王雪）
