關(guān)于2020-2021學(xué)年第一學(xué)期開展線上線下混合式教學(xué)工作的通知

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2020-09-01瀏覽次數(shù):0

 

各系、院(部):

根據(jù)教育部《關(guān)于做好2020年秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于在常態(tài)化疫情防控下做好各級各類學(xué)校2020年秋季開學(xué)工作的通知》(皖教秘〔2020364號)、《安徽省教育廳關(guān)于在全省普通高校開展“基層教學(xué)組織”和“基本教學(xué)活動”標準化驗收和示范認定工作的通知》(皖教秘高〔2020100號)、《安徽警官職業(yè)學(xué)院在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理辦法(試行)》(院教〔20196號)等文件精神,按照學(xué)院黨委關(guān)于在常態(tài)化疫情防控下從細從實推進新學(xué)期教學(xué)工作的部署和要求,持續(xù)推進我院“雙基”建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進工作,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作安排通知如下:

一、教學(xué)方式

2020-2021學(xué)年第一學(xué)期所有教學(xué)計劃內(nèi)課程均采用線上線下混合式教學(xué),以線下課堂教學(xué)為主。

二、教學(xué)平臺

除現(xiàn)有法律文秘、刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫外,各課程原則上使用超星“一平三端”平臺組織開展線上線下混合式教學(xué)。

三、課前教學(xué)文件準備及檢查工作

教師教學(xué)文件,包括教材、教學(xué)大綱、課程標準、教案(或電子教案)、電子課件、教師授課手冊、課程表、教學(xué)進程表、教師記分冊、信息化教學(xué)資源等。

97日前,授課教師在將所授課程完整教學(xué)資料上傳到教學(xué)平臺,包括但不限于課程簡介、教師隊伍、教學(xué)大綱、課程標準、課程思政典型案例、教學(xué)進程表、課件、課程音視頻、作業(yè)習(xí)題、參考資料等。

915日前,各系、院(部)完成本部門所屬課程教學(xué)文件和線上教學(xué)平臺教學(xué)資料上傳情況檢查工作,檢查結(jié)果以表格形式匯總、留存并上報教務(wù)處。

四、教學(xué)組織與實施

課前:發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù),如發(fā)布課件、討論、視頻觀看、章節(jié)測驗、問卷調(diào)查、文檔閱讀等任務(wù)。

課中:利用平臺開展簽到(平臺應(yīng)有學(xué)生出勤記錄)、主題討論、搶答等課堂教學(xué)過程中的互動數(shù)據(jù)。

課后:利用平臺發(fā)布作業(yè),每門課不少于3次作業(yè),認真批改學(xué)生作業(yè),并做好作業(yè)成績登記;階段性輔導(dǎo)在整個課程教學(xué)過程中應(yīng)不少于3次,課后輔導(dǎo)答疑應(yīng)有完備的記錄。

五、教學(xué)評價和總結(jié)

任課教師可根據(jù)教學(xué)實際情況設(shè)置教學(xué)過程考核權(quán)重,包括視頻學(xué)習(xí)、簽到、討論、作業(yè)、單元測試等形成性評價,依此計算課程線上學(xué)習(xí)成績或平時成績的比例。線下學(xué)習(xí)和課程終結(jié)性考核評計算為學(xué)生期末成績,最后再計算學(xué)生該門課程的總成績。

所有教學(xué)活動結(jié)束后,授課教師做好課程教學(xué)文件的收集整理工作,認真總結(jié)所授課程教學(xué)情況,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究各教學(xué)環(huán)節(jié)的配合,反思整個教學(xué)安排,總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進辦法和完善建議,形成一份課程教學(xué)小結(jié),報所在部門留存?zhèn)洳椤?span>

六、教學(xué)工作其他要求

1.在保證完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的前提下,推進課程思政建設(shè),梳理各門課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,每門課至少上傳1例課程思政典型案例至教學(xué)平臺。

2.根據(jù)“雙基”驗收要求,基層教學(xué)組織教學(xué)研討達標要求,每2周開展一次教學(xué)研究活動,并做好記錄;教研室負責(zé)人每學(xué)期必須聽本單位教師4節(jié)課以上;集體備課每學(xué)期不少于2節(jié)課,相互聽課每學(xué)期不少于2節(jié)課;觀摩教學(xué)每學(xué)期不少于1次,每次不少于1學(xué)時。基層教學(xué)組織教學(xué)研討示范達標要求,積極開展集體備課、集體制作多媒體課件與公開課教學(xué)等教學(xué)研討活動,組織教師相互聽課、評課與交流,有記錄,文檔保存完整;1周開展一次教學(xué)研究活動;每學(xué)期負責(zé)人必須聽本單位教師15節(jié)課以上、集體備課每學(xué)期不少于8節(jié)課、相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié)課,觀摩教學(xué)每學(xué)期不少于4次,每次不少于2小時。

3.各教研室認真落實“雙基”建設(shè)達標和示范要求,按照建設(shè)標準和指標做好相關(guān)支撐材料留存?zhèn)洳椤?span>

教 務(wù) 處

202091

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