11月7日下午，學院召開了本學期期中教學工作例會，會議由副院長歐元軍主持，各教學單位主任及辦公室負責人、實驗實訓負責人、教務處及各科室負責同志參加會議。

會上，教務處詳細匯報了前一階段的主要教學工作，圍繞微專業建設、國家和省級課程申報、教學成果獎申報、畢業論文及聯合培養本科生等24項工作情況進行總結，并就“十五五”專業和課程規劃編制、教材編寫、產教融合、辦學能力評價、雙高雙特建設、期中教學檢查等10項下一階段主要教學工作進行安排和部署。實驗室訓中心就第三批學生實習、建筑消防實訓基地建設、學生技能競賽和技能考證等工作情況進行了匯報。各教學單位也分別匯報了前一階段的工作亮點及下一階段的教學工作安排，并就教育教學中的相關問題進行了深入的討論和交流。

歐元軍對前期教學工作給予充分肯定，他指出，各教學單位在學院的統一部署與引領下，專業人才培養職業教育特色愈發鮮明，各項工作推進有力，成效顯著。就統籌好下一階段教育教學工作，他強調，一是持續加強理論學習，深刻領會二十屆四中全會精神，學習文件中關于教育的重要論述，準確把握教育、科技、人才三者內在聯系和發展規律，為實現教育科技人才“三位一體”協同改革凝心聚力。二是謀劃教科研規劃藍圖， 積極汲取兄弟院校的成功實踐，立足學院自身特色與實際，對接十大新型產業和行業發展，精準錨定未來發展方向，科學謀劃“十五五”教學和科研發展藍圖，堅定不移地走特色發展之路。三是聚焦重點工作。各部門緊扣“雙高計劃”學校和專業群等年度重點工作目標，樹立“一盤棋”意識，加強交流互鑒、思維碰撞與協同配合，在資源共享、經驗互通中凝聚合力，形成互幫互助、團結協作的良好氛圍，確保年度重點工作高效推進、圓滿完成。四是抓好抓實辦學能力評價工作，強化領導、上下聯動，認真學習教學工作評估文件，嚴格落實各層面質量保證主體責任、明確職責，形成常態化的辦學能力評價體系和運行機制，確保以優異成績通過教育廳的辦學能力評價驗收工作。五是進一步深化產教融合，加大產教融合推進力度，促使科研成果有效轉化為教學優勢，實現產教融合、科教融匯深度耦合，重點聚焦“五金”建設，提升專業建設競爭力。（撰稿人：楊婧 二審：李艷 三審：尹向兵）