3月16日，學院全面開啟第二批線上教學課程。第二批開課114門，至此，本學期累計線上開課201門，93.05％的課程開始線上教學。

前三周我院線上教學開局良好，平臺累計在線教師1553人次，課程資源上傳14631個，教師發帖2269個，學生回帖47956人次，平臺累計訪問量13017370次。在線學習人次達到59116人次，到課率99.5%。這得益于學院黨委精準施策、各部門協同創新、全院師生攜手奮進。

一、一鍵開啟，精準施策

一場新冠肺炎疫情，打亂了原開學計劃。面對新冠肺炎疫情防控的嚴峻形勢，學院黨委一鍵開啟系列決策，教務處牽頭，各相關教學部門分工負責、合力推進。一是科學謀劃，周密部署。學院黨委認真貫徹教育部、省教育廳關于疫情防控期間教育教學的部署，以教學要求不放松、教學標準不降低為工作宗旨，明確了線上教學的指導思想、總體要求、工作職責、工作安排，成立了由院長胡來龍、黨委書記張國昌親自掛帥的“互聯網+線上教學”領導小組，學院線上教學模式正式開啟。二是研讀政策，實招實出。《安徽警官職業學院疫情期間“互聯網+線上教學”工作實施方案》出臺前，學院教務處反復研讀、認真學習領會教育部和省教育廳有關文件精神，借鑒兄弟院校好的做法和經驗，積極與超星、智慧云等網上教學平臺磋商溝通，結合學院實際，五次召開有關會議進行修改完善，力求實施方案具有科學性、完整性、可操作性，明確學院在線教學工作的實施路徑。2月9日，學院召開黨委會研究審定了《安徽警官職業學院疫情期間“互聯網+線上教學”工作實施方案》，同期發布《關于做好2019—2020學年第二學期延期開學期間各項教學工作的通知》，對學院教學總體要求、線上教學計劃調整安排及相關工作同調整、同布置、同落實。三是未雨綢繆，出臺預案。為避免網絡擁堵，上好開學第一課，學院提前制定《安徽警官職業學院線上教學應急處置建議》方案，做好以超星學習通、智慧職教云教學平臺為主兼具騰訊課堂、QQ群課等多種教學平臺輪流切換，師生在線高效交互。針對未能進行線上學習的學生分情況研究解決措施，制定了《關于學生因特殊情況無法完成線上教學的應對措施》，確保學生“停課不停學，學院服務正當時。”

二、一同教學，共享時空課堂

一是教師一起培訓。為使師生能夠使用超星學習通、智慧職教云等網絡教學平臺開展線上教學，自2月10日，教務處聯合網絡教學平臺采用“線上課程+專家直播”的模式，連續開展4輪線上教學信息化教學能力提升系列培訓，并通過QQ培訓群、微信群，24小時在線服務和答疑，累計參加培訓教師超過200人。同時，對全體學生如何使用平臺開展學習也進行了培訓。二是教師一起備課。廣大教師提高政治站位，以高度的責任感和使命感，積極行動，攻堅克難，自學院開啟線上教學計劃開始，立即進入工作狀態，認真謀劃線上教學課程授課計劃，按照課程標準細化教學方案和課堂設計，有序組織線上教學，選用優質教學資源。所有授課教師加入授課班級QQ群或微信群，都在線上教學開始之前與學生建立聯系，督促學生認真做好在線學習準備。三是師生共享時空課堂。在這個特殊的開學季，因為有著共同的期許，師生們相約“空中”展開對話。雖然疫情阻隔了老師與學生的線下交流，卻阻隔不了警院學子們求知的熱情，更阻隔不了廣大教師為黨育人、為國育才的赤誠初心。簽到、直播、討論、互動、答疑等教學環節交互進行，師生共享知識盛宴，課堂成了一道別樣的風景線。

三、一起發力，協同創新

一是領導寄語，暖心開啟課前教育。為確保線上教學質量，激發同學們的愛國情懷與責任感，學院特別制作了《安徽警官職業學院抗擊疫情暨線上開課專題視頻》，視頻中院長胡來龍希望同學們把社會當作書本，去學習責任、擔當和奉獻。調整心態，安心投入學習，練就過硬本領，積蓄前進能量！院黨委書記張國昌寄語同學們“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”，要志存高遠，無愧于習近平總書記對青年一代的寄托和期望。這一節特別的課前教育，感動了廣大師生：我們一定會戰勝疫情，待到春暖花開共同擁抱美好的校園生活！二是雙管齊下，豐富教學資源。學院堅持以“政治建校”為首要原則，提高政治站位，以高度的責任感和創新精神，堅持“以學生為中心”的教學理念，嚴格落實線上教學內容和資源的審核把關機制，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性。學院雙管齊下、迅速整合教學資源。一方面，充分利用國家、省、校立項建設的微課、慕課、資源共享課、視頻公開課、教學資源庫及其它優質教學資源充實線上教學；另一方面，充分調動教師的積極性，由教師準備線上教學資源，如教學PPT、作業、測驗題庫、電子教材等充實課程資源。三是手機掃碼，領導體驗聽課新模式。線上教學第一天，學院領導通過手機掃描邀請碼，進入相應的線上班級和線上課堂，隨時查看師生線上教學情況，及時了解師生線上互動情況，對線上教學進行檢查指導并就線上教學存在的問題提出建議。四是互聯互通，創新督導。學院積極探索線上教學督導工作新思路和新方法，創造性地開啟了學院、系部和學生信息員組成的三級聯動督導模式，形成了一網通達的監測體系。督導員通過邀請碼全覆蓋加入授課班級，點對點掌握教師授課情況。學生教學信息員線上及時向教務處提交班級教學日志。教務處把督導員和學生信息反饋的信息進行梳理、匯總，報送院領導和相關部門。學院教學督導信息上通下達，管理精準到位，跟蹤服務全覆蓋。五是助力線上教學，為學生送流量補貼。為助力線上教學，應對在線教學時學生流量不足現象，學院自三月份開始至疫情結束，每月為每位學生補貼流量費用10元（約10G流量）。

四、一心謀劃，穩中上臺階

一是完善制度正向激勵。建立健全激勵制度，把疫情期間線上教學實施情況納入相關考核，線上授課等工作計入教師教學工作量，在學生學習成果認定和轉換等方面及時完善制度建設。二是選樹典型引領示范。學院開展了第一屆“線上教學優秀案例”征集評選活動，通過優秀案例的引領示范，引導廣大教師總結分析線上教學開展以來的上課情況、教學方法，增進交流、分享經驗，探索線上教學之路，推動疫情防控期間教學方式方法改革，確保線上教學因材施教，提升教學效果。3月9日，我院徐麗艷老師的線上教學優秀案例《行政法與行政訴訟法》，被安徽省教育廳官網專欄予以刊載宣傳。三是以點帶面，全面推進信息化教學。秉承“明德尚法，弘毅致遠”的校訓，學院以此次線上教學為抓手，全面開啟線上教學課程，進一步促進課堂教學改革，全力推進信息化教學模式，開啟線上教學新局面。（教務處）