5月25日上午，學院在行政樓三樓會議室召開教學診斷與改進工作推進與交流會，對學院教學診斷與改進工作進行月調(diào)度，院黨委副書記、院長操申斌主持會議，全體院領導、院屬各單位（各部門）黨政主要負責人、診改辦相關人員參會。

教務處從學校、專業(yè)、課程、教師、學生五個層面以及引擎驅(qū)動、信息化建設和診改需要提交專家的復核材料等三個方面匯報了學院目前診改總體工作的進展，工作中遇到的問題及下一步診改工作安排。

會議指出，診斷與改進既是一種工作方法，更是促進學院各項工作規(guī)范化、科學化、合理化的一種手段，是學校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展目標的重要抓手，對于學校提升治理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。診斷與改進工作是上級部門督促我們建設發(fā)展的一項舉措，也是學院自身建設發(fā)展的有效途徑。學校將以診斷與改進工作為抓手，持續(xù)推進診改常態(tài)化運行，加強對教育教學等各項工作“事前、事中、事后”全過程的質(zhì)量保證，形成“全員學習診改，全員認知診改，全員落實診改”的格局，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育貢獻力量。  

操申斌肯定了當前診改工作取得的進展，并就下一步學院診改工作作了三點要求：一是要提高站位，充分認識診改工作的重要意義。實施內(nèi)部質(zhì)量診改工作，就是通過自我診斷工作的常態(tài)化，對目標計劃、管理水平、教學創(chuàng)新等進行不斷的修正和改進，達到人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的目標。二是要精準對接，充分發(fā)揮好智慧校園和診改平臺的應用功能。細化任務清單，實行清單管理，逐項落實，使每一項任務在信息化平臺中實現(xiàn)精細、規(guī)范、可檢測；三是壓實責任，明確任務實現(xiàn)時限，責任到人，追究到人，因個人原因?qū)е聦W院診改復核成績失分，必須要嚴肅處理，承擔相應責任。（診改辦趙浩雨）