為了促進物流專業(yè)文化建設(shè)，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的勤讀書、善思考的良好習慣，物流教研室于2014年3月特別開展了專業(yè)文化書籍進教室活動。

在此之前，教研室老師通過播放勵志電影的方式來教育學生，《三傻大鬧寶萊塢》、《死亡詩社》、《舞動青春》等一系列與大學生生活相關(guān)又富有教育意義的電影啟迪了孩子們的心智，觸發(fā)了他們心中對于大學教育以及自身發(fā)展的思考。繼勵志電影教育之后，為了鞏固電影教育的效果，教研室推出了專業(yè)文化書籍進教室活動。老師們希望學生們可以在學習之余徜徉在書籍的海洋中，通過閱讀和思考去尋找屬于自己的黃金屋。

為了此項活動能夠較好的推行下去，教研室老師進行了細心的準備。首先老師們認真去了解了學生們對于書籍的要求，并據(jù)此精心推薦并購買了一系列適合大學生閱讀的精品書籍。書籍種類多樣，集教育性與趣味性于一體，盡量讓學生們能夠開心地閱讀，愉悅地接受知識。第二，為了便于書籍的借閱與管理，教研室老師為每個班級訂購了專門的書架，用于班級圖書的陳列。同時指導(dǎo)各班學生對書籍進行分類管理，包括經(jīng)管類、物流專業(yè)類和勵志文學類。每本書籍都有屬于自己的唯一編碼，防止書籍出現(xiàn)重復(fù)和丟失。第三，每個班級都設(shè)立了一名專門的圖書管理員，專門負責班級書籍的借閱記錄的登記。這樣不僅可以加強管理，也可以讓老師們獲得借閱情況的反饋，這是以后工作調(diào)整的依據(jù)。最后，每個班分配的書籍各不相同，在以后的活動進行過程中，我們會定期讓書籍在各班級之間流轉(zhuǎn)，讓更多的學生看到更多更好的書籍。

通過此次活動，我們使得精神食糧讓學生觸手可及，不僅可以讓學生在課外學習到更多的專業(yè)知識，了解學科前沿發(fā)展現(xiàn)狀，更可以讓同學們在閱讀中學會思考，陶冶自身情操，尋找自身方向。

書籍是人類進步的階梯，學生對于此項活動積極響應(yīng)，并表示希望能夠有更多的書籍讓他們?yōu)g覽涉獵。此項活動作為物流教研室專業(yè)文化建設(shè)的第一炮開展的非常順利，為后續(xù)的物流學習園地、物流企業(yè)考察等活動打下了夯實的基礎(chǔ)。我們相信，在整個物流專業(yè)的師生的共同努力下，我們一定能夠做出屬于自身特色的物流專業(yè)文化。