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貧困受助學生許富強個人事跡材料

他是來自安徽警官職業(yè)學院，13級計算機5班的學生許富強，家鄉(xiāng)是安徽省宿州市碭山縣程莊鎮(zhèn)許莊自然村。自從進入大學以來，他沒有絲毫放松對自己的要求，無論在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己。大三的生活已經(jīng)開始，在師長的指導和關(guān)懷下，家人的鼓勵下，以及同學的幫助下，他經(jīng)過不懈的努力，取得了一定的成績。

人生在世，總會經(jīng)歷諸多磨難，但他始終記得高中老師教他的那句話——苦心人，天不負。

小時候，父親外出務工，他和妹妹由爺爺奶奶撫育長大。爺爺奶奶都是普通的農(nóng)民，生活樸素，但卻有著傳統(tǒng)中國農(nóng)民的善良與勤勞，爺爺從小就對他說，要好好學習，給家里爭口氣。他家境并不好，對于他來說，想要出人頭地，唯有學習。但小時候頑劣的他，并不懂得這一點。直到中考時沒能如愿考上高中，他幡然醒悟——學習方是他唯一的捷徑。從此，他在學習上努力刻苦，爭當先進；在勞動中，不怕臟不怕累，養(yǎng)成了不怕吃苦，勇于奮斗的性格。爸爸也經(jīng)常對他說，學習是自己的事，他們家不是很富裕，考上什么樣的學校就上什么樣的學校。這讓他養(yǎng)成了獨立的性格，一切靠自己。雖然沒能如愿考上自己心儀的高中，但他從不氣餒，也不怨天尤人，而是更加努力的學習。

從小他就有成為一名優(yōu)秀軍人的愿望，但由于自身條件，未能達到軍人的標準。一次偶然的機會，他看到了安徽警官學院的自主招生，咨詢后，他果斷選擇了這所學校，并通過考試，如愿以償?shù)乜忌狭怂硐胫械膶W府。

在大學里，學校嚴格的制度，讓他深深的體會到一個軍人的辛苦和幸福。他不禁迸發(fā)一股強烈的自豪感，他告訴自己，即使不能成為一名軍人，他也要像他們一樣擁有堅忍不拔的性格。因此，他在生活中嚴格按照軍人的標準來要求自己，并從思想上積極進取，雖然還沒能成為一名共產(chǎn)黨員，但他始終以周圍的黨員們?yōu)榘駱樱e極向他們學習，提高自己的政治素養(yǎng)。

在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。他認為完成當代大學生的使命需從身邊做起，盡自己最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的精神。在班級他尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。

從學習上，他深刻地感受到了自己知識的貧乏和能力的不足，就利用課外時間到圖書館充電，提高自己的知識儲備。圖書館、自習室、宿舍——到處都留下了他孜孜不倦，認真學習的身影。而在大學期間，給他留下最深刻印象的，也是他學會一個不懂的網(wǎng)絡、弄清一個久久困擾他的難題時，感受到的那種喜悅。學習讓他如癡如醉。在校期間，他擔任本專業(yè)學習小組的負責人，并且多門課程在班級名列前茅，贏得老師們的贊賞和好評。他還積極參加了各種比賽，曾獲計算機組裝二等獎，航信杯二等獎，安徽省職業(yè)技能大賽三等獎，為學校和班級贏得了榮譽。并通過了H3C認證網(wǎng)絡工程師、H3C認證網(wǎng)絡排錯專家的認證考試，在大二時獲得國家勵志獎學金。但是他明白，這些榮譽和證書的獲得與他在校期間磨練是分不開的，更離不開學校的磨練造就他堅強的意志。盡管他現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，可能還達不到一個專業(yè)計算機工程師的標準，但他會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，積極要求進步。

在他獲得榮譽中，學校老師與領(lǐng)導給予他許多支持和關(guān)懷，他說：“剛接觸計算機時，我感覺很茫然，是老師讓我體會到計算機相關(guān)領(lǐng)域未來前景的美好，是老師讓我從乏味的計算機專業(yè)術(shù)語體會到了學習的樂趣。我衷心感謝班主任經(jīng)常給同學們分享生活中的經(jīng)驗，還不辭辛苦地對大家在大學生活上一遍遍的引導，還有任課老師對大家的鼓勵和支持。我想借此機會，對他敬愛的老師們鄭重地說一聲：老師，你們辛苦了！”。