為促進(jìn)教育、科技、產(chǎn)業(yè)深度融合，進(jìn)一步落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作決策部署，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，推進(jìn)我院數(shù)字技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，信息管理系深入開展校企合作互訪調(diào)研活動(dòng)。近日，系主任張娜率相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，相繼走訪安徽高端智能機(jī)器創(chuàng)新研究院、安徽猛犸數(shù)據(jù)科技有限公司兩家單位，并邀請企業(yè)專家來校座談。
張娜指出，此次深度合作交流旨在推動(dòng)創(chuàng)新教育，提升學(xué)生實(shí)踐能力，為專業(yè)人才培養(yǎng)注入新活力。校企雙方的緊密協(xié)作與深度融合未來可以通過以下四個(gè)方面展開：一是加強(qiáng)拓崗實(shí)習(xí)，合作謀求共贏。開拓多個(gè)實(shí)習(xí)崗位，幫助學(xué)生發(fā)展工作實(shí)戰(zhàn)思維、積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，助力企業(yè)培養(yǎng)崗位需求契合度更高的人才。二是推動(dòng)精準(zhǔn)對接，加速成果轉(zhuǎn)化。通過和企業(yè)的雙向發(fā)力，實(shí)現(xiàn)成果和需求的精準(zhǔn)對接，更新前期研發(fā)產(chǎn)品（智能探視艙、視頻點(diǎn)名系統(tǒng)），提升其市場適用性，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用的深度融合。三是校企共育人才，以賽促學(xué)強(qiáng)技能。積極參與行業(yè)、專業(yè)賽項(xiàng)，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局學(xué)科專業(yè)群、優(yōu)化課程設(shè)置，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，破解產(chǎn)教協(xié)同育人難題。四是產(chǎn)教深度融合，助力產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。探索“企業(yè)出題、師生共創(chuàng)”新機(jī)制，打造融合人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的新型人才培養(yǎng)平臺(tái)，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。
此次的校企深度互訪交流是信息管理系響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)高校和企業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，圍繞成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)攻關(guān)和人才培養(yǎng)開展深度合作，建立精準(zhǔn)對接渠道，構(gòu)建長效合作機(jī)制的具體行動(dòng)。期待通過這次合作，能夠突破科研技術(shù)難題，培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才，為我院數(shù)字技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供有力支撐。
（供稿：信息管理系 撰稿：楊洋 二審：杜娟 三審：張娜）